La iniciativa propuesta desde la Secretaría General, y coordinada en la elaboración de la misma por la licenciada Ileana Fernandez Escobar, docente de la casa de estudios, considera los avances que se han producido en el país y en el mundo en materia de derechos de las mujeres, la diversidad sexual y de género; la necesidad de acompañar estos avances jurídicos con dinámicas, prácticas y expresiones institucionales que fomenten el fortalecimiento de la democracia; que el lenguaje con el que nos comunicamos y relacionamos reflejan desigualdades entre los géneros, naturalizando la segregación, discriminación o exclusión y que, siendo la facultad un agente de transformación social, puede y debe contribuir en la generación de espacios de inclusión que mejoren la calidad educativa.
El Decano, Jorge Luis Pepe, la vicedecana , Ema Schuler, el secretario general, Rubén Azario y los representantes de todos los claustros acompañaron y respaldaron la propuesta destacando que la misma reflejaba los valores que los estudiantes, docentes y eligieron como guía el Plan Institucional Participativo (PIP) realizado hace unas pocas semanas en la institución: inclusión, equidad, compromiso social, empatía coherencia, sentido de pertenencia y comunicación.
Es por esto que el consejo directivo resolvió “reconocer el lenguaje inclusivo en cualquiera de sus modalidades como recurso válido en las producciones (escritas, orales y audiovisuales), documentos, difusión interna y comunicados institucionales realizadas por estudiantes de grado y posgrado, docentes y no docentes en el ámbito de la Facultad de Ciencias de la Salud”.
Así es como la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Entre Ríos dio un paso más en la construcción de una casa de estudios, y por ello de una sociedad, más inclusiva, con el espíritu de habilitar derechos y brindar oportunidades de expresión y aprendizaje de calidad para todas las personas.
Antes una medida similar había adoptado la Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (Uader).
En agosto último, el consejo directivo de la Facultad de Humanidades reconoció por resolución el uso del lenguaje inclusivo en cualquiera de sus modalidades, en todas las producciones académicas orales y escritas tales como: ensayos, trabajos prácticos, monografías, tesis, trabajo integrador final (TIF) y demás; realizadas por estudiantes de pregrado, grado y posgrado de sus carreras.
La propuesta fue presentada por la consejera estudiantil de la Agrupación La Ulloa Leticia Bentancur, obtuvo dictamen favorable de la Comisión de Asuntos Académicos; y fue ratificada por unanimidad en el Plenario.
FUENTE: ENTRE RÍOS AHORA
